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幼兒園教育活動設計與組織模擬卷2

卷面總分：100分試卷年份：2019年4月是否有答案：有作答時間： 120分鐘

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試題序號

2

在幼兒回答不正確的情況下，教師使用探詢性問題委婉地改變幼兒的思維方向，使之進入更有創造性的階段，這種追問策略屬于（）

A、澄清型追問
B、重新定向型追問
C、誘發型追問
D、重復型追問

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簡述制定幼兒園周教育計劃時應注意的問題。

偏重發展幼兒對客觀世界及未知事物好奇心和動手操作的意愿、行為與能力的活動區，我們一般稱之為（）

A、表現性區域
B、活動性區域
C、探索性區域
D、娛樂性區域

幼兒邊念兒歌邊表演龜兔爬樓動作，結束“龜兔爬樓誰第一”活動，該活動結束方式屬于（）

A、自然結束
B、游戲表演
C、總結歸納
D、展示分享

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